0947 教育カウンセリング論

　教育カウンセリング論はスクを受けたいと思っていたのですが、夜間スク(秋期)でしか開講していない。今回は都合上パスせざるを得なかったので、第3回科目習得試験用にレポートを書きました。

　H17-18年度のレポート課題は

カウンセリングの意義・目的、その必要性を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度とカウンセリング・マインドについて説明しなさい。

　内容は課題に沿って教科書をまとめたもの。とりあえず、合格をいただきましたが、「1ページもあますことなく充実した論述が望まれる」という評価でした。赤ペン先生はnonomura先生。

　確かに、10ページ目の1行までしか書きませんでした。帳尻合わせすればよかったかな？がんばってまとめたんだけどなぁ……、愚痴ってみる。

　カモシュウでは、

• カウンセリングの意義・目的、その必要性について
• カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて
• 進路相談の意義と目的
• 学校カウンセリングの意義と特質

が去年・一昨年と出題されていました。今年も例外ないと思います。

　第3回には「進路相談の意義と目的」、「学校カウンセリングの意義と特質」のどちらかだと思います。

　進路相談の方はテキストを丸暗記の予定、キレイにまとめられているので自分なりに咀嚼すると変になりそうなので。学校カウンセリングが曲者で、テキストの丸暗記は無理なので自分なりに咀嚼する必要があるのですが、なんでしょう？まとめられません。砕けません。